진보·좌파 교육감들이 추진하는 혁신학교에 학교당 연 최대 2억원 정도의 예산을 투입하고 있지만 학생들 성적은 오히려 떨어진 것으로 나타났다. 교육과학기술부가 29일 발표한 2012년 국가 수준 초·중·고 학업 성취도 평가 결과 전국 73개 혁신학교(중·고교)의 성적 향상도가 과목별로 해당 시·도 학교 학생의 30% 수준인 것으로 집계됐다.

혁신학교는 2009년 경기도에 처음 도입됐으며 이후 서울과 경기, 광주, 강원, 전북, 전남 등 진보·좌파 교육감들이 확대 운영해 현재 354개 초·중·고교가 지정돼 있다. 오는 12월 19일 실시되는 서울시교육감 선거에 출마한 이수호 진보 단일 후보는 "혁신학교를 61개에서 150개까지 확대하겠다"는 공약을 내세웠으며, 문재인 민주통합당 대선 후보도 "혁신학교 모델을 전국으로 확산하겠다"고 밝히고 있다.

고교 국어 성적은 혁신학교 학생의 평균 향상도가 -0.64%인 반면 해당 지역 평균은 0.07%였다. 과거 2~3년 전 학생들이 본 학업 성취도 시험을 기준으로 기대되는 점수와 같은 점수가 나오면 성취도는 0%가 된다. 기대 점수보다 좋으면 플러스(+), 좋지 않으면 마이너스(-)이고 이 수치가 클수록 향상 또는 하락 폭이 크다는 뜻이다. 그런데 해당 지역 학생들은 기대 이상의 성적을 받은 반면 혁신학교 학생들은 기대 이하의 성적을 받은 것이다.

한국교총 김동석 대변인은 "혁신학교에 학급당 학생 수를 25명으로 줄이고 재정 지원을 늘렸음에도 학업 성취도가 떨어진 것은 이해할 수 없다"면서 "그간 혁신학교가 성공 모델이라는 진보 교육감과 전교조 주장이 허구임이 드러났다"고 말했다.

올해 학업 성취도 평가는 지난 6월 전국 초등학교 6학년, 중학교 3학년, 고교 2학년 학생 172만명을 대상으로 실시했다. 초6과 고2는 국어·수학·영어 세 과목, 중학생은 사회와 과학을 추가해 다섯 과목을 평가했다. 평가 결과는 보통학력 이상, 기초학력, 기초학력 미달 3단계로 나타난다.

평가 결과 전국 초·중·고교 기초학력 미달 학생 비율은 2.3%로 지난해 2.6%, 2010년 3.7%에 비교해 계속 줄어드는 것으로 나타났다. 학업 성취도 평가를 처음 실시한 2008년 기초학력 미달 학생은 7.2%였다.